Diposkan pada IPA, MATERI IPA

Organ Tubuh Manusia

ORGAN PENCERNAAN

pencernaan

Gambar alat pencernaan manusia

Alat-Alat Pencernaan Manusia

Terdiri dari mulut, kerongkongan, lambung usus halus, usus besar dan anus

a. Mulut

Di dalam mulut berlangsung pencernaan secara mekanis dan kimiawi. Pencernaan mekanis menggunakan gigi dan lidah dengan cara mengunyah. Gigi berfungsi untuk mencernakan makanan.

Gigi dibedakan menjadi 3 yaitu:

  • Gigi seri, berguna untuk memotong makanan
  • Gigi taring, untuk menyobek makanan
  • Gigi geraham, untuk mengoyak makanan
    Pencernaan kimiawi dengan bantuan air ludah (enzim ptialin). Enzim ini berfungsi untuk mencerna zat tepung atau amilum menjadi zat gula sederhana.

Kelenjar ludah ada 3 yaitu;

  • Kelenjar parotis, terdapat di bawah telinga
  • Kelenjar submandibulatis, terapat di bagian bawah dari rahang bawah
  • Kelenjar sublingualis, terdapat di bagian bawah lidah

b.Kerongkongan

Makanan yang sudah dicerna di mulut akan ditelan dan masuk kerongkongan. Kerongkongan dapat melakukan gerak bergelombang atau gerak peristaltik. Gerak peristaltik mendorong makanan, sehingga makanan masuk ke lambung.

c. Lambung

Di dalam lambung makanan diremas-remas dan dicampur dengan getah lambung menjadi semacam bubur. Di dalam lambung dihasilkan enzim-enzim yaitu:

  • Asam lambung (HCl), berguna untuk membunuh kuman yang ada pada makanan. Selain itu, asam lambung digunakan untuk mengasamkan makanan
  • Enzim pepsin, berguna untuk mencernakan protein menjadi pepton
  • Enzim renin, berguna untuk mengubah susu menjadi kasei

d.Usus Halus

Usus halus dibedakan menjadi 3 bagian yaitu:

  1. Usus dua belas jari
  2. Usus kosong
  3. Usus penyerap
    Di usus dua belas jari berlangsung percernaan secara kimiawi yang dilakukan oleh getah empedu dan pankreas. Getah empedu dihasilkan oleh hati dan berfungsi mencerna lemak

Pankreaas menghasilkan enzim sebagai berikut:

  1. Enzim tripsin, bertugas mengubah protein / pepton menjadi asam amino
  2. Enzim lipase, bertugas mengubah lemank menjadi asam lemak dan gliserol
  3. Enzim amilase, bertuga mengubah zat tepung menjadi gula
    Di usus kosong, makanan diurai proteinnya oleh enzim erepsin. Karbohidrat yang terkandung di dalam makanan diurai oleh enzim maltase, sukrase dan laktase. Selanjutnya makanan masuk ke usus penyerap. Usus penyerapan terdiri dari jonjot-jonjot usus yang banyak mengandung pembuluh darah. Di tempat inilah makanan diserap pembuluh darah dan diedarkan ke seluruh tubuh

e. Usus besar

Pada usus besar terjadi penyerapan air dan gram-garam mineral. Selanjutnya sisa makanan dibusukkan oleh bakteri escheria coli. Pada usus besar terdapat tambahan usus yang disebut usus buntu. Pada ujung usus buntu terdapat usus tambahan yang disebut

 Ganguan Pada Saluran Perncernaan

  • Gigi berlubang, disebabkan oleh kotoran dalam rongga mulut
  • Diare, disebabkan karena mengkonsumsi makanan yang kotor atau tidak sehat sehingga penderita buang air terus menerus
  • Maag (radang lambung), disebabkan ketidakseimbangan asam lambung yang dapat dipicu karena lelah atau stress berlebih

Sembelit, penyakit susah buang air besar akibat dari makanan yang dimakan kurang berserat

Cara Menjaga Kesehatan Pencernaan

  1. Mencuci tangan sebelum makan
  2. Makan makanan bergizi dan seimbang
  3. Istirahat yang cukup
  4. Olahraga yang teratur
  5. Menggosok gigi setelah makan
  6. Menggunakan perlatan yang bersih untuk makan dan minum
  7. Mencuci bersih biah-buahan dan sayuran sebelum dikonsumsi

Makanan Dan Kesehatan

Makanan yang kita makan harus bergizi, yaitu mengandung zat-zat yang diperlukan oleh tubuh antara lain:

a. Karbohidrat

Berfungsi sebagai sumber tenaga sebagai makanan cadangan dan untuk mempertahankan suhu tubuh. Sumber karbohidrat : gandum, beras, jagung, sagu dan ketela pohon

b. Lemak

Lemak merupakan sumber tenaga selain karbohidrat. Berfungsi sebagaicadangan makanan. Berdasarkan sumbernya, lemak dibagi menjadi 2 yaitu:

  1. Lemak nabati, diperoleh dari tumbuhan seperti kelapa, kacang tanah, kemiri dan alpukat
  2. Lemak hewani, berasal dari hewan, misalnya daging, telur, susu , keju dan mentega

c. Protein

Protein berfungsi untuk pertumbuhan, perkembangan, dan mengganti sel-sel yang rusak. Sumber protein: susu, daging, putih telor dan kedelai. Kekurangan protein akan menderita kwasiorkar, ditandai dengan terhambatnya pertumbuhan, badan kurus, dan kulit bersisik

d. Mineral

Mineral Fungsi Sumber

  • Fosfor untuk pertumbuhan tulang, membantu menjaga kesehatan gigi dan gusi ikan, kacang-kacangan, keju dan susu
  • Fluor mencegah kerusakan gigi susu, ikan laut dan keju
  • Zat besi untuk pembentukan sel darah merah, membantu kerja otot dan saraf hati, kedelai, sayuran hijau (bayam, kangkung)
  • Kalsium untuk pembentukan tulang dan gigi susu, ikan, roti, kol wortel
  • Yodium mencegah penyakit gondok garam berypdium, sayuran hijau, ikan laut

e. Vitamin

Fungsi vitamin sebagai pengatur dan pelindung tubuh

Vitamin Fungsi Sumber

  • A untuk menjaga kesehatan mata dan kulit hati sapi, wortel, sayuran
  • B mencegah penyakit beri-beri, membantu pencernaan dan menjaga kesehatan rambut gandum, kacang hijau, kedelai, beras merah
  • C mencegah sariawan, memelihara kesehatan kulit dan membantu penyembuhan penyakit manga, jeruk, sayuran hijau
  • D untuk pertumbuhan tulang dan gigi , mencegah penyakit tulang / rakitin) minyak ikan, telur, susu, keju
  • E untuk menghaluskan kulit, mencgah kemandulan, dan membantu pembentukan sel darah merah kacang-kacangan, susu, hati, keju
  • K untuk membantu pembekuan sel-sel darah merah sayuran, susu, biji-bijian         

f.Air

Air di dalam tubuh berguna untuk melarutkan zat-zat makanan, melancarkan pencernaan makanan, dan mengatur suhu tubuh. Jika kita kekurangan air, maka tubuh akan menjadi lemas, proses pencernaan terganggu, dan dapat mengakibatkan penyakit ginjal

sumber :https://www.deasikumbang.com/blog/2018/02/organ-tubuh-manusia-dan-hewan-pelajaran-ipa-sd-kelas-5-bagian-2/

Diposkan pada IPA, MATERI IPA

Tumbuhan Hijau

 

mangga-gjb

Tumbuhan Hijau

Tumbuhan hijau merupakan tumbuhan yang memiliki zat hijau daun atau yang biasa disebut dengan klorofil.Tumbuhan hijau dapat berfotosintesis.

  • Fotosintesis adalah proses pembuatan makanan pada tumbuhan hijau dengan bantuan energi cahaya.
  • Fotosintesis membutuhkan bahan-bahan seperti: air, CO2, klorofil, dan cahaya matahari.
  • Fotosintesis menghasilkan oksigen dan zat gula.
  • Rumus proses fotosintesis adalah Air + karbon dioksida + Cahaya +Klorofil=karbohiidrat + oksigen.

proses-fotosintesis-1-638

Proses Fotosintesis

Dengan klorofil, tumbuhan dapat mengubah energi cahaya menjadi energi kimia yang dapat disimpan dalam bentuk pati. Pati digunakan sebagai bahan bakar pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.

Cahaya matahari digunakan untuk mengubah karbon dioksida dan air menjadi senyawa makanan kaya energi (glukosa). Proses tersebut dinamakan fotosintesis.

Makanan cadangan hasil fotosintesis dapat disimpan di dalam umbi, buah, biji dan batang.

  • Tumbuhan yang menyimpan cadangan makanan di dalam umbi, contohnya: kentang, wortel, talas, singkong, bawang, dan ubi jalar.
  • Tumbuhan yang menyimpan cadangan makanan di dalam buah contohnya: avokad, mangga, jeruk, pl, nanas, pisang, pepaya, durian dan anggur.
  • Contoh Tumbuhan yang menyimpan cadangan di dalam biji adalah: kacang tanah, kacang kedelai, kacang merah, dan kacang hijau.
  • Contoh tumbuhan yang menyimpan cadangan makanan di dalam batang adalah tebu dan sagu.

Tumbuhan yang cukup mendapat cahaya matahari akan tampak hijau dan segar, dibandingkan dengan tumbuhan yang kurang cahaya matahari akan kurus. Manfaat tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan, yaitu untuk :

  1. Sumber makanan. Meliputi : Biji-bijian sebagai sumber makanan (kacang tanah, kedelai, dan kacang hijau). Umbi-umbian sebagai sumber makanan (singkong, kentang, dan wortel). Buah-buahan sebagai sumber makanan. Daun sebagai sumber makanan (daun bayam, daun singkong, dan daun sawi). Bunga-bungaan sebagai sumber makanan (jika tangkai bunga dari pohon aren dipangkas akan mengeluarkan nira. Nira mengandung gula. Nira dapat digunakan untuk membuat gula merah). Batang sebagai sumber makanan (tebu dan sagu). Tunas (misalnya rebung / tunas bambu dan kecambah).
  2. Sandang atau Pakaian. Beberapa jenis pakaian terbuat dari bahan kain katun. Kain katun ini dibuat dari serat yang berasal dari tanaman kapas.
  3. Tempat Tinggal dan Perabot Rumah Tangga. Beberapa jenis kayu digunakan untuk membuat rumah dan perabot rumah tangga. Misalnya pohon jati dan mahoni.
  4. Obat-obatan. Tumbuhan tertentu dimanfaatkan sebagai obat-obatan. Misalnya jahe, kunyit, dan temu lawak. Buah pace sangat bermanfaat. Sari buah pace digunakan untuk pengobatan berbagai penyakit. Misalnya gangguan asam urat. Pil kina adalah obat untuk menyembuhkan penyakit malaria.
  5. Menyimpan Air. Tumbuhan juga dimanfaatkan manusia sebagai tempat menyimpan cadangan air dan mencegah erosi.
  6. Penyuplai Oksigen. Tumbuhan sebagai penyuplai oksigen yang dibutuhkan manusia dan hewan. Ingat bahwa hasil lain fotosintesis tumbuhan adalah oksigen. Oksigen sangat diperlukan oleh manusia dan hewan untuk bernapas.
  7. Tumbuhan hijau sebagai bahan industri. Pada zaman modern banyak industri menggunakan bahan dari tumbuhan. Misalnya industri ban dan industri rokok. Industri ban mobil menggunakan bahan getah karet atau lateks. Adapun industri rokok menggunakan bahan daun tembakau. Selain contoh di atas, ada lagi industri mebel. Industri mebel memanfaatkan kayu tumbuhan. Kayu yang digunakan, misalnya kayu jati, meranti, dan mauni

sumber :http://aniliatrihastuti.blogspot.com/2016/09/materi-kelas-5-sd-mengenai-tumbuhan.html

 

 

 

 

 

Diposkan pada IPA

Pencemaran Lingkungan

Pencemaran lingkungan adalah masuknya suatu komponen ke dalam suatu llingkungan sehingga menyebabkan turunnya kualitas lingkungan itu. Pencemaran lingkungan dapat dikelompokkan menjadi 3 bagian yaitu pencemaran air, pencemaran tanah dan pencemaran udara.

Proses pencemaran dapat terjadi secara langsung maupun tidak langsung. Pencemaran langsung terjadi ketika zat pencemar langsung mencemari suatu lingkungan. Masuknya zat pencemar tersebut dapat langsung mengakibatkan kerusakan lingkungan yang berdampak kepada manusia, hewan dan tumbuhan. Sementara itu pencemaran lingkungan secara tidak langsung terjadi ketika suatu zat bereaksi kimia terlebih dahulu sebelum menjadi zat pencemar. Reaksi ini dapat terjadi di tanah, air maupun udara.

A. Pencemaran Air

Air merupakan sumber kehidupan. Air sangat dibutuhkan baik oleh makhluk hidup maupun makhluk tak hidup. Manusia sangat membutuhkan air pada keseharian hidupnya. Manusia membutuhkan air untuk minum, masak, mandi, mencuci dan berbagai keperluan lainnya. Tumbuhan juga membuthkan air untuk kelangsungan hidupnya.tumbuhan membutuhkan air sebgai bahan fotosintesis. Begitu juga dengan hewan yang memerlukan air sebagai bahan penting untuk melangsungkan hidupnya. Bahkan benda tak hidup pun membutuhkan air seperti tanah agar menjadikannya subur

Exif_JPEG_420

Air yang layak untuk dikonsumsi harus memiliki syarat berikut ini:

  • Tidak berwarna
  • Tidak berbau
  • Tidak berasa
  • Bebas kuman dan zat beracun
  • Mengandung mineral tertentu

Beberapa hal yang menyebabkan air tercemar seperti :

  • Sampah : hal ini karena ddampah mengandung zat yang berbahaya, beracun dan berpenyakit
  • limbah pabrik : limbah pabrik mengandung zat kimia yang sangat berbahaya
  • limbah rumah tangga : air bekas mencuci dan kotoran manusia dapat menjadi pencemara air
  • limbah pertanian: pestisida sangat beracun bila bercampur dengan air

B. Pencemaran Udara

Udara merupakan campuran beberapa gas dengan komposisi tertentu. Umumnya udara mengandung sekitar 78 % gas nitrogen, 20,8 % oksigen, 0,9 gas argon, 0,03 gas karbondioksida dan sisanya adalah gas lainnya. Oksigen merupakan gas yang sangat penting bagi kehidupan terutama bagi manusia dan hewan. Sementara itu tumbuhan membutuhkan gas karbondioksida untuk proses fotosintesis

Pencemaran udara terjadi ketika suatu komponen pencemar masuk ke dalam udara sehingga mengakibatkan kualitas udara turun. Jika udara telah tercemar makhluk hidup yang memerlukan udara akan terganggu kehidupannya. Pecemaran udara dapat terjadi karena gas limbah buangan pabrik, kendaraan bermotor dan kebakaran hutan. Udara yang tercemar dapat mengakibatkan penyakit pada manusia seperti infeksi saluran pernafasan, penyakit paru-paru, asama, bronkhitis, dan penyakit lainnya.

C. Pencemaran Tanah

Tanah juga merupakan bagian yang sangat penting untuk menunjang proses kehidupan. Banyak makhluk hidup menggantungkan hidupnya pada tanah. Dengan demikian, kelestarian tanah pun harus dijaga agar proses kehidupan dapat berlangsung dengan baik.

Tanah dapat tercemar oleh berbagai zat. Satu hal yang paling penting adalah proses peresapan air oleh tanah. Hal ini dapat terganggu dengan adanya benda-benda seperti samapah plastik dan sampah lain yang tidak terdegredasi. Bila penyerapan air oleh tanah terganggu maka kerusakan lingkungan yang lebih besar dapat terjadi.

D. Penanggulangan Pencemaran Lingkungan

Agar keseimbangan lingkungan tetap terjaga maka perlu adanya penanggulangan pencemaran lingkungan baik skala kecil maupun besar. Dalam skala kecil dapat dilakukan oleh semua orang di lingkungan sekitarnya. Sedangkan skala besar harus melibatkan pemerintah dan ahli lingkungan.

Hal yang dapat kita lakukan dalam menanggulangi pencemaran air:

  • Membersihkan saluran air dan sungai dari sampah
  • Tidak membuang sampah ke sungai atau saluran air
  • Melaporkan kepada pihak berwenang bila terjadi pencemaran lingkungan

Hal yang dapat kita lakukan dalam menanggulangi pencemaran udara:

  • Tidak membakar sampah
  • Menggunakan masker bila udara kotor
  • Mengurangi penggunaan kendaraan bermotor
  • Pabrik harus dilengkapi dengan alat penyaring gas buang
  • Mengubah sampah menjadi pupuk
  • Melakukan penghijauan atau penanaman pohon

Hal yang dapat kita lakukan dalam menanggulangi pencemaran tanah:

  • Tidak membuang sampah sembarangan ke atas tanah
  • Memisahkan sampah yang terdegredasi dan tidak
  • Memberikan kompos ke tanah
  • Membuat biopori
  • Melakukan bio remediasi

Dengan terjaganya lingkungan dari pencemaran maka kita masih dapat menikmati keindahan alam seperti Taman Panorama BukittinggiSitu Bagendit Garut atau juga Setu Babakan Jakarta.

Sumber :https://www.deasikumbang.com/blog/2018/04/pencemaran-lingkungan-pendidikan-lingkungan-hidup-kelas-5-sd/